首页  课程介绍  教师队伍  教学内容  教学条件  相关资料  特色与政策  网络课程 
马克思主义原理概论课程作业(一)
2015-05-22 10:18   审核人:

第三章    人类社会及其发展规律

 

1、 如何理解“科学技术是第一生产力”?

答:“科学技术是第一生产力”包含以下三层含义:

第一:科学渗透于现代生产力系统的各类要素之中。当科学还没有应用于生产过程时,它只是一种潜在的生产力;当科学应于生产过程,引起劳动资料和对象的变革,以及劳动者技能的提高,管理者管理水平的提高,即渗透到生产力系统的其人各要素中去时,它便转化为直接的现实的生产力。

第二:在现代化生产中,出现了“科学—技术—生产”的过程,使科学对物质生产具有了主导作用和超前作用。

第三:科学技术已经成为推动生产力发展的重大杠杆。

 

2、 如何理解“社会形态的发展是一种自然历史过程”?

答:第一,因为每一代人在社会上开始生活时,所遇到的都是现成的生产力和生产关系,任何人都不能自由地选择生产力和生产关系。

  第二,人们不能自由地选择生产力和生产关系,这并不是说他们不可以按照自己的目的和需要去改变原有的生产力和生产关系。但是,人们按照自己的目的和需要所从事的社会活动将引起什么样的社会结果,自己是意识不到的。因为,这种社会结果是由各个个人和各种社会力量相互作用形成的合力造成的。马克思主义合力论思想,清楚令人信服地说明了为什么人的活动是有意识,有目的的自觉活动,而这种自觉活动所形成的社会历史及其发展规律却是客观的、不依人的意志为转移的。

  第三,把社会关系归结于生产关系,把生产关系归结于生产的水平,就是认为生产力决定生产关系,生产关系作为社会的经济基础决定上层建筑,这是历史发展中的唯物主义因果决定论,或称历史决定论。

 

3、 为什么说社会基本矛盾是社会发展的基本动力?

答:社会基本矛盾是指生产力和生产关系之间的矛盾,经济基础和上层建筑之间的矛盾。

生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾,存在于一切社会形态之中,贯穿于每一个社会形态的始终;这两对矛盾制约和决定着其他各种社会矛盾,决定着整个社会的面貌,决定着社会发展的必然阶段和客观趋势,决定社会形态由低级向高级的演进。

  所以社会基本矛盾是社会发展的基本动力。

 

4、 为什么说我国的改革是社会主义制度的自我完善?

答: 我国的改革之所以是社会主义制度的自我完善,是由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的。

它是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义制度本身不断地得到解决。这就是说,改革并不是改变社会主义的根本经济制度和政治制度,不是改变社会制度的根本性质,不是否认社会主义制度的强大生命力和巨大优越性,而是革除社会主义生产关系中不适合生产力发展、社会主义上层建筑中不适合经济基础发展要求的部分和环节。改革的目的是兴利除弊,使社会主义制度的优越性更加充分地发挥出来。

我国的改革是在中国共产党领导下社会主义制度的自我完善过程。

我国的改革是在安定团结的政治环境中的社会主义自我完善过程。

 

5、 如何正确认识社会主义先进文化的功能?

答:社会主义先进文化具有多方面的功能和作用。

首先,它具有坚持和培育民族精神的功能。

其次,它具有切实加强思想道德建设的功能。

再次,它具有大力发展教育和科学事业的功能。

 

6、 如何全面理解马克思主义关于人的本质的观点?

答:马克思从三个方面对人的本质作了界定。

1、 劳动是人的本质。因为劳动是人从动物界分化出来的基本标志和人区别于动物的根本特征。

2、 人的本质是一切社会关系的总和。不同的人具有不同的本质,即人的具体本质。人的具体本质在其现实性上是一切社会关系的总和,即它是由社会关系决定的。

3、 人的需要即人的本质。每个人都是根据自己的需要从事社会活动,积极地实现自己的存在;每个人都是为了满足自己的需要,去与其他人发生社会交往和社会联系。而每个个人具体的社会联系,是由他们特定的需要决定的,所以人的需要即人的本质。

 

7、 如何认识人民群众在历史发展中的决定性作用?

答:人民群众推动历史发展的作用,主要表现在以下三个方面:

  第一,人民群众是物质财富的创造者。人民群众之所以成为推动历史发展的决定力量,从根本上来说,在于他们是社会发展的最终决定力量——社会生产力的体现者,是推动历史前进的最伟大的物质力量。

  第二,人民群众是精神财富的创造者。首先人民群众的物质生产活动,创造了科学家、思想家、艺术家们从事精神活动的物质前提。其次,人民群众的实践活动,是一切精神财富创造的源泉。

  第三,人民群众是实现社会变革的决定力量。人民群众不仅以平时的辛勤劳动创造了物质财富和精神财富,而且以革命时期的历史主动性,推动了社会形态由低级到高级的发展。

 

8、 如何正确认识和评价杰出人物的历史作用?

答:第一,杰出人物是一定历史条件下的产物,要正确认识杰出人物的历史作用,必须深入了解他们所处的历史条件,坚持历史主义原则。

  第二,在阶级社会里杰出人物,特别是政治家、思想家、理论家、军事家,总是一定阶级的代表,他们的历史作用同他们所代表的那个阶级的历史作用是分不开的。因此要正确认识杰出人物的历史作用,必须对他们作阶级分析。

  第三,杰出人物的出现及其历史作用都是必然性与偶然性的辩证统一,因此必须用必然性与偶然性辩证统一的观点来分析杰出人物及其历史作用。

  第四,任何杰出人物都有巨大的历史功绩,也必然会有这样那样的缺点或错误。因此,对他们的历史作用要作全面的分析与评价,既不能肯定一切,也不能否定一切。

 

上一页 下一页 [1 2 3 4 5 6 7 8 9]
关闭窗口