《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲

课程编码：4985                                      课群名称：

英文名称：The Conspectus of Mao Zhedong Thought and Socialism with Chinese Characteristics Thought System

总学时：96                   实验：0              上机：0

适合专业：全校各专业本专科

一、课程内容及要求

第一章 马克思主义中国化两大理论成果

1.基本内容

（1）马克思主义中国化及其发展

（2）毛泽东思想

（3）中国特色社会主义理论体系

（4）实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓

2.教学要求

（1）了解毛泽东思想、中国特色社会主义理论的科学涵义、形成过程和历史地位、指导意义。

（2）正确理解和科学区分毛泽东晚年的错误和毛泽东思想的关系。

（3）掌握毛泽东思想、中国特色社会主义理论作为党和国家指导思想的时代意义。

（4）掌握解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的基本内容。

3.教学重点、难点

（1）重点：马克思主义中国化的科学内涵、历史进程；实事求是思想路线的形成和发展；思想路线的重新确立；

（2）难点：中国特色社会主义理论提出的历史背景

第二章新民主主义革命理论

1.基本内容

（1）新民主主义革命理论的形成

（2）新民主主义革命总路线和基本纲领

（3）新民主主义革命的道路和基本经验

2.教学要求

（1）理解旧民主主义革命理论的形成。

（2）掌握新民主主义革命的总路线和基本纲领。

（3）了解新民主主义革命的道路和基本经验。

3.教学重点、难点

（1）重点：新民主主义革命的总路线、基本纲领、基本道路和基本经验的内容

（2）难点：理解新民主主义革命对于今天中国现代化建设的经验和启示

第三章社会主义改造的理论

1.基本内容

（1）从新民主主义到社会主义的转变

（2）社会主义改造的道路和基本经验

（3）社会主义制度在中国的确立

2.教学要求

（1）了解党领导的社会主义改造的重大意义。

（2）理解社会主义改造的经验教训。

（3）掌握党在过渡时期的总路线的基本内容。

3.教学重点、难点

（1）重点：社会主义改造的道路和经验

（2）难点：新民主主义社会是一个过渡社会；理解确立社会主义制度的重大意义

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果

1.基本内容

（1）社会主义建设道路初步探索的重要思想成果

（2）社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训

2.教学要求

（1）了解社会主义建设道路初步探索的过程。

（2）理解社会主义建设道路初步探索的经验教训。

3.教学重点、难点

（1）重点：社会主义建设道路初步探索的重要思想

（2）难点：正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想

第五章建设中国特色社会主义总依据

1.基本内容

（1）社会主义初级阶段理论

（2）社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

2.教学要求

（1）掌握我国社会主义初级阶段理论

（2）理解社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

3.教学重点、难点

（1）重点：社会主义初级阶段的科学含义和主要特征；我国处于社会主义初级阶段长期性的必然性；基本路线的提出和主要内容；

（2）难点：理解为什么提出社会主义初级阶段理论？社会主义初级阶段与过渡时期的区别；社会主义初级阶段的基本路线中两个基本点的辨证关系

第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

1.基本内容

（1）社会主义的本质

（2）社会主义的根本任务

（3）中国特色社会主义的发展战略

2.教学要求

（1）掌握邓小平关于社会主义本质论的科学内涵及重大意义。

（2）理解社会主义的根本任务是发展生产力。

（3）了解邓小平对社会主义本质的探索过程

（4）掌握初级阶段的发展战略和全面建设小康社会的目标

3.教学重点、难点

（1）重点：社会主义本质论的提出和内涵；为什么发展是硬道理、是党执政兴国的第一要务；为什么科学技术是第一生产力

（2）难点：怎么样认识社会主义本质的科学内涵；“三步走”的发展战略；全面建设小康社会的提出背景和主要内容

第七章社会主义改革开放理论

1.基本内容

（1）改革是发展中国特色社会主义的必由之路

（2）坚定不移地推进改革

（3）毫不动摇地坚持对外开放

2.教学要求

（1）了解改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革要有新突破

（2）全面把握对外开放理论的基本内容和客观依据，对外开放的基本形式、原则和格局，明确不断提高对外开放水平和加强国际交流与合作的意义。

3.教学重点、难点

（1）重点：了解为什么要进行改革；改革包括哪些主要内容；怎样正确认识改革的性质；改革对巩固和发展社会主义的重大意义；了解为什么必须实行开放的政策，我们进行了怎样的开放，将如何进一步扩大开放

（2）难点：怎样正确认识改革的性质；改革对巩固和发展社会主义的重大意义

第八章建设中国特色社会主义总布局

1.基本内容

（1）建设中国特色社会主义经济

（2）建设中国特色社会主义政治

（3）建设中国特色社会主义文化

（4）建设社会主义和谐社会

（5）建设社会主义生态文明

2.教学要求

（1）掌握社会主义初级阶段的基本经济制度和个人收入分配制度；理解在我国建立社会主义市场经济体制的必然性

（2）掌握中国特色社会主义民主政治制度的基本内容；理解政治体制改革的必要性与原则性；了解社会主义民主政治制度化建设的艰巨性和依法治国的重大意义。

（3）掌握中国特色社会主义文化建设的指导思想、基本方针、根本任务的基本内容。

（4）了解社会主义和谐社会的科学内涵；把握建设社会主义和谐社会的总体思路

（5）了解建设社会主义生态文明的总体要求

3.教学重点、难点

（1）重点：改革的性质、目的、正确处理改革发展与稳定和关系；实行对外开放是我国必须长期坚持的基本国策；关于社会主义社会基本矛盾理论；掌握中国特色社会主义民主政治制度的基本内容；社会主义核心价值体系的基本内容；“和谐社会”的科学内涵；生态文明的总体要求

（2）难点：为什么改革是一场革命；实行对外开放是我国必须长期坚持的基本国策；了解社会主义民主政治制度化建设的艰巨性和依法治国的重大意义；如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系；理解构建社会主义和谐社会的重要意义；树立生态文明理念

第九章实现祖国完全统一的理论

1.基本内容

（1）实现祖国完全统一是中华民族的根本利益

（2）“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践

2.教学要求

（1）实现祖国完全统一是中华民族的根本利益。

（2）掌握“一国两制”科学构想的基本内容，理解“一国两制”科学构想对于实现祖国完全统一的重要意义。

（3）了解“一国两制”构想的形成过程和伟大实践。

3.教学重点、难点

（1）重点： “和平统一、一国两制”构想的形成发展过程及其基本内容和实践；“和平统一、一国两制”构想对维护祖国稳定统一的重大意义

（2）难点：对台方针政策的转变；“和平统一、一国两制”内容的丰富和发展；台湾问题的实质

第十章中国特色社会主义外交和国际战略

1.基本内容

（1）外交和国际战略理论的形成依据

（2）坚持走和平发展道路

2.教学要求

（1）掌握我国独立自主的和平外交政策

（2）理解和平与发展是当今时代主题的科学论断

（3）了解建立公正合理的国际政治经济新秩序的有关知识

3.教学重点、难点

（1）重点：和平与发展是当今时代的主题；我国独立自主的和平外交政策；和平发展道路的科学内涵及特征和重大意义；了解建立公正合理的国际政治经济新秩序的有关知识

（2）难点：时代主题的转换；中国走和平发展道路的必然性

第十一章建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论

1.基本内容

（1）建设中国特色社会主义的根本目的

（2）中国特色社会主义建设的依靠力量

（3）巩固和发展爱国统一战线

（4）国防和军队现代化建设

2.教学要求

（1）中国共产党必须坚定地依靠广大人民群众，必须巩固发展统一战线，必须加强人民军队和国防建设

（2）理解建设中国特色社会主义的依靠力量

（3）爱国统一战线的重要性

3.教学重点、难点

（1）重点：新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者；群众观点的重要性；加强人民军队建设的重要性；全面贯彻党的民族宗教政策的意义

（2）难点：新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者；在新的历史条件下，如何理解全面贯彻党的民族宗教政策的意义

第十二章中国特色社会主义领导核心理论

1.基本内容

（1）党的领导是社会主义现代化建设的根本保证

（2）全面提高党的建设科学化水平

2.教学要求

（1）理解和认识只有坚持和加强中国共产党的领导，才能建设具有中国特色的社会主义事业

（2）理解在新的历史条件下如何提高党的建设科学化水平

3.教学重点、难点

（1）重点：新时期改善党的领导和加强党的建设的意义；理解为什么说要坚持党的领导必须改善党的领导？

（2）难点：理解只有坚持和加强中国共产党的领导，才能建设具有中国特色的社会主义事业；如何建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党？

二、课程各教学环节要求

课堂讲授：主要采取讲授法与讨论法相结合的教学方法，同时采取结合教材内容选取经典的音像资料进行教学。

课后作业：阅读经典著作，写体会、小论文。

实践环节：制定实践大纲，根据当年的实际情况安排社会实践。

三、学时分配